Docente del siglo XXl y la Didáctica
El acto educativo exitoso depende de tantas situaciones y factores que nos llevan a repensar un poco en las competencias del docente de las generaciones venideras. Tanto es así que ya no valdrá tener un título de licenciado, posteriomente hay que realizar estudios para obtener el título de profesor de primera categoría, además de postgrado y maestría.La sociedad en general conoce las debilidades que enfrenta la calidad de la educación de hoy, por diversos motivos: el hogar, el entorno, la escuela, medios de comunicación, factores sociales, psicológicos, culturales,entre otros.
En atención a estas y otras circunstancias hay que fortalecer la formación profesional del docente de una sociedad cada vez más compleja en donde debemos tomar muy en cuenta la vocación, pues es una profesión de servicio y como tal requiere de competencias muy específicas, motivo por lo que le invitamos a sugerir algunas ideas para la elaboración del retrato del educador que usted require para la educación sus hijos, nietos y demás familiares en los años venideros. Tomar en cuenta el aspecto social, económico y cultural.
Esta hermosa actividad de nuestro ejercicio como docentes es producto de tantas situaciones y factores que nos llevan a repensar un poco en las competencias del docente de las generaciones venideras. Tanto es así que ya no valdrá tener un título de licenciado, posteriomente realizar estudios para obtener el título de profesor de primera categoría, además de postgrado y maestría.
Uno de los elementos fundamentales para el éxito de esta hermosa profesión es la mediación didáctica, que permite al educador fortalecer las habilidades afectivas y cognitivas para la promoción de valores fundamentales como la solidaridad, responsabilidad, respeto, resiliencia, altruismo, fe y sobre todo el amor. Hay que ponerse ese vestido de gala para la fiesta del conocimiento, que es el acto educativo, en donde se conjuga la dicotomía enseñar y aprender.
Me parece excelente las cualidades que mencionas que debe tener el docente del siglo XXI, naturalmente el énfasis debe ser en el hacer y ser...y no tanto en el saber.
ResponderEliminarEl docente tiene que tener un cambio de actitud a las transformaciones que presenta la educaciòn a corde a las competencias de otros paises, y poder preparar personas competentes en el mercado del trabajo laboral en todos los campos tecnològico y curricular.
ResponderEliminarAPRECIADA PROFESORA ERIDA.
ResponderEliminarAqui le mando mi comentario sobre el docente
del siglo XXI .PIENSO QUE DOCENTE DEL MILENIO
DEBE SER UN DOCENTE CRÌTICO ,INVESTIGATIVO,INNVADOR.y DEBE QUERER SU
SU PROFESION. y NO IR A LA EDUCACION POR INTERES ECONOMICO-
Definitivamente la didáctica es un factor fundamental en el proceso de construcción y acumulación de saberes. El docente del siglo XXI tiene un compromiso enorme y complejo, porque hoy encontramos en muchos centros una docencia llena de improvisación con marcada naturaleza informativa más que formativa, además, con un docente que muchas veces lleva a cuestas una imagen devaluada ante los demás y, peor aún, una representación devaluada ante sí mismo; y esto se refleja en el aula de clases.Debemos empezar por ser agentes de cambio.
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